金沙县沙土镇中心小学采购资源教室康复设备（招标公告）-毕节招标网

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公告内容：

*、项目信息

项目名称：****县沙土镇中心小学采购资源教室康复设备

项目编号：*****************
项目联系人及联系方式：蒙开金***********

报价起止时间：****-**-** **:** -****-**-** **:**

采购单位：****县沙土镇教育管理中心

供应商规模要求：-

供应商资质要求：-

*、采购需求清单

商品名称	参数要求	购买数量	控制金额(元)	需求品牌
资源教室康复设备	核心参数要求: 商品类目: 空调; 格力:核心参数要求：空调；格力。空调参数：名称：格力空调。匹数：匹。能效等级：级。冷暖方式：冷暖电辅。空调技术：变频。正常使用面积：约平方米。额定制冷：*额定制冷功率：*额定制热量：*额定制热功率：*。内机尺寸约：********( )外机尺寸：*********( )；;采购人需求描述:、所采购设备必须与附件参数相符，具体参数见附件。、中标后必须个工作日送货到校并安装完成，运费安装的切费用由中标方解决。、安装完成后试用周无明显质量问题再验收。、供货方必须提供正规定的报销发票。、参与竞标请先上传相关营业执照、法人代表身份证复印件。、因我校结账是由县审核后统打款等原因，可能要*年后打款到账，催款者勿扰。; 次要参数要求:	*批	****.	格力/** 海尔/* 海信/*****

买家留言：请仔细看看附件上的参数要求及商务要求，能达标者投标

附件：康复设备采购清单.****

*、收货信息

送货方式:送货上门

送货时间:工作日**:**至**:**

送货期限:竞价成交后*个工作日内

送货地址：****省 ****市 ****县 ****街道沙土镇中心小学

送货备注：-

*、商务要求

商务项目

商务要求

商务要求：共*条

商务要求： *.因单位急用，需中标后*个工作日内完成全部送货上门，并安装施工完毕，不接收无货无资质的投标行为，否则投诉； *.为保证产品设备设施质量，报价时供应商对产品技术参数条款要求必须完全满足并上传，否则视为无效报价。 *.供应商需上传加盖公司公章的法人身份证.营业执照.报价清单需包含品型明细.样图.单价.联系人.联系电话及供应商公司名称.并上传，否则视为无效报价 *.为了产品使用*致性对技术参数与产品质量款式需复核*致上传相关资料.供应商有履行合同所必需的设备和专业技术能力的方可报价，否则报价无效，中标后供应商提供设备保证设备设施正常使用，质保期间设备*年内有出现质量问题包换或保修，不能接受或满足不了的供应商视为无效报价. *.对于中标后不能按时按质完成的，或不能满足以上要求的.请勿乱投，乱投标者响应不及时的，会影响到我方日常各项工作的开展进度和完成时效要求，本单位有权拒绝； *.所有不能满足本技术、商务、服务要求的供应商，请勿报价，影响本单位工作进程的，本单位有权直接给予差评和投诉，不再接受后续的供货与所有合作；对于中标后项目规定时间内不能按时完工的，本单位不予验收付款并投诉并追究其法律责任和经济损失，由此带来的所有责任及损失由供应商自行承担； *.质保期内商品有任何质量问题无条件更换和维护，维护须有半小时内到达我单位的条件,供应商注册地及实体店须在****县境内； *.根据本次采购资金为统筹资金，需供应商先行垫付，付款时间不定，按单位实际财政状况来定，供应商不得催款，如遇工作冲突或资金紧张等情况，付款期限会延长，签订本合同即视为同意，具体延迟期限双方可另行协商，延迟期间甲方不因此承担逾期付款的违约责任； *.项目按照技术参数及商务要求并做相关承诺.产品技术参数（不接受负偏离）；

序号	名称	用途及参数	单位	数量
*	空调	匹柜机型号* 额定电压/** 能效:级循环风量*每立方制冷量**制冷功率* 制热量**制热功率* 内机宽**高***深* 内机噪音分贝外机宽****高***深* 外机噪音分贝	台	*
*	空调	.匹挂机型号***** 能效级制冷量**制冷功率制热量*制热功率*，电辅热* 内机:宽**高**深* 循环风量立方 *值. 外机:宽**高**深* 额定电压:/**	台	*
*	办公桌	桌子定制尺寸***************面板材质聚氰胺防潮板.合成，侧板交接处，脚垫防滑胶垫，国标玻璃高温耐磨沙配置制作带电脑底座隔音档板，级承重桌面，**铝合金框架台面链接角码未冷轧件冲压成型，稳固性强，配柜制作优质导轮锁*抽精准物品柜环保型无特殊气味符合国家标准环保健康，材质结构稳定强度高韧性好天然力学强度资质经久耐用	套	*
*	讲桌	柜体材料采用优质热轧钢板最新固粉高温烤漆工艺制作加厚承受力设计表面亚光磷化防腐防锈静电喷塑结构稳固做耐划处理桌面.主体材质≥基材≥中层抽下面大柜可分层，带通风散热，可放主机粉笔等玩具，带锁扣，整体规格***********。	套	*
*	洗衣机	全自动洗衣机，*公斤洗烘体机。	台	*
*	团体桌椅	实木桌椅，边形，每套座	套	*
*	专注力及精细动作训练组件	专注力及精细动作训练组件主要可以训练学生的手部精细动作及专注力，同时可以进行小团队配合，提高学生的团体协助能力。本组件可自由组合及创作。外包装：材料木质，尺寸（）*******±%，可以整体收纳。使用教案：配套组件的使用说明书本。转接头：尺寸不小于（）******,数量不少于个。滑梯：配套不少于个上下滑梯，尺寸（）*******±%。操作平台：配置有不少于个双面轨道操作平台，材料为木质，单个双面平台尺寸（）*******±%，每个平台的面都带有磁铁，可自由组合及训练。操作平台形式包含：型轨道平台，直道轨道平台、下坡轨道平台、侧面轨道平台、线性轨道平台、翻转轨道平台、陷阱轨道平台、滚珠轨道平台和山道轨道平台，各种轨道形式可以自由组合，进行个性化训练。配件不少于：轻质和重质球各个，大小球套个。 ★附着力要求：依据《/**-** 玩具表面涂层技术条件》标准检测，产品附着力级别不大于级（须提供第方检验检测机构依据上述标准检测并合格的检测报告，检测报告中须标注检验检测机构资质认定标志***有效，检测报告扫描件盖投标人公章有效）。	套	*
*	蒙特梭利教具	为儿童准备个具有自由,秩序佳,真实自然,整洁美观,而又具有温馨气氛的预备环境.在这个预备的环境里,布置了具有科学系统,有教育意义性,独立性,自动控制错误,又有吸引力,也容易搬动的教材.让儿童在这样的环境中,自动自发的去学习,来满足他内在的需要,建构自己的人格,并合理的发理互助互重的社会性的生活行为。材质：榉木；不少于*件套装。	套	*
*	基础能力训练仪	、功能 . 无屏幕的实物交互智能平板，硬件重量重于.**。 . 触摸方式：采用电容式触摸点，可支持**个触摸点。 . 操作：内置*，喇叭，** .*//，******** .，音频格式：*，，，，，，，，，，。 . 外观尺寸不小于：长****宽**高.*，外壳材质：/*，显示类型：单色/全彩灯，红，蓝，白，绿。 .网络应用：蓝牙，**上网，通过*实现系统自动更新和游戏数据上传。 .输入法：底图，手指触摸，卡片识别，能够识别物体，如卡片、积木、游戏棋子等。 . 通过软件将电容触摸数据转化为音乐。 .主题底图：在实物感应屏上使用，可以被实物感应屏识别；定义该游戏的场景和用户玩游戏的方式。 .游戏底图规格：不小于.*..，描述：整张物料印刷（反印正看）+电子标签+底图贴纸+底图提手贴纸棋子规格：全透亚克力+电子标签。 .针对基础能力训练共设立大训练模块：反应力转移训练、反应力分配训练、记忆力目的训练、记忆力复述训练、观察力目的训练、观察力理解训练。、训练内容 .答题卡通：放入云卡，通过设备提示音进入游戏模式，选择打擂模式，启动转盘通过转盘随机选择游戏类目：游戏类目分为个题材，该游戏可分人同时进行抢答训练从而得到相对应的正确指数，训练目的：锻炼孩子的反应能力以及观察能力等。 .图形游戏：该游戏分为不少于种形状，放入云卡，选择游戏模式;游戏模式分为寻找颜色，寻找形状，颜色形状，通过设备提示音提出问题，在指定的时间内选择正确的图形形状以及图形颜色，训练目的：锻炼孩子对形状和颜色的认知，提升逻辑思维。 .快乐点数：放入云卡，选择游戏模式，游戏模式分为：点数识数、整识数、整识数等，通过提示音播报的规则进行训练。 .交通游戏：放入云卡，通过语言提示配合相应的交通工具卡片来完成游戏训练。 .数字游戏：放入云卡，选择游戏模式，游戏模式分为:找出数字，找最小数，找最大数，从大到小，通过设备语音播报在云卡中选择正确的数字从而进行游戏训练，训练目的：建立孩子的数感，通过不同的模式对*以内数的大小，奇偶性及数的相对性深入感知和学习，为以后的数算笔算奠定良好的基础，还能培养孩子的反应能力和专注度。 .动物：放入云卡，选择游戏模式：找出数量，找出最多，找出最少，从少到多，从多到少,通过提示音播报的规则进行训练，训练目的：提升孩子的专注力，认知灵活度以及数理逻辑能力语言活动包含张游戏底图：放入云卡和智能机器人，通过设备提示选择模块；模块中包括听故事，点读，答题，表达按钮；进入游戏，通过智能机器人的协作从而使游戏提升了更多的乐趣。 .音乐活动包含弹弹和音乐鼓：弹弹:放入云卡，通过设备提示音进入游戏模式，可通过按键选择游戏难度，难度等级分为初级，中级，高级。音乐模块可分为不少于个主题模块，单个主题模块又包含不少于首音乐歌曲。其中包含（再见了小鱼，颂别，圣人，摇篮曲，阳光，丹尼，雪绒花，划小船，麦克大叔，生日快乐，欢乐颂，彼得小兔，雪橇，故乡，天空之城，阿甘正传，公共汽车，栀子花开，只小鸭，窗外的小狗等不少于*首儿童歌曲素材，通过设备语言提示操作选择播放并可弹奏歌曲。 .音乐鼓：放入云卡，长按游戏按键，选择游戏模式；模式分为：请您欣赏，请跟我做，自由创作种类型，通过设备语音提示可以在面板上弹奏。、物理特性．设备具有极高的安全性，设备绝缘接地，承受****的交流电压，秒内绝缘不被击穿；．设备在-℃低温环境，工作小时无异常； .设备在℃高温环境，工作小时无异常；．设备在℃,％高湿度环境，工作小时无异常； .阻燃达到-级； .屏幕触摸精度≥*物体； .运行噪音≤*分贝； .设备采用投射式电容感应数字触控技术，实现高精度触控操作； .屏幕触摸响应，手指或专业触摸笔测试响应。衣服、头发、木制品、纸制品、杂物等非人体皮肤触摸不响应，从而有效避免误操作； .配置机器人：可根据指令卡指示行动。冲击试验要求：按照《/ ***.-**** 环境试验第部分：试验方法试验和导则：冲击》标准检测，冲击实验峰值加速度≥ */，脉冲持续时间 ***，半正弦波，个互相垂直的轴线方向各 * 次，冲击后能正常工作。	套	*
**	积木触摸式学科教具包	硬件配置：、材料：医用级环保*材质。、屏幕大小：不小于寸，响应时间在之内,响应直径为*的触控感应屏。、机身拥有个标准*接口，电源保护开关及键式启动按钮。、设备拥有疑问按钮，按压后可以根据不同题型给出响应的提示。 ★、屏幕：共有不少于*个积木识别区域（投标文件中需提供该功能的证明材料，包括但不限于官网和功能截图等材料）。、播放键：按压播放键可以查询答案，如正确则设备播放对应的歌曲。、识别码：设备具有学习卡和游戏板，通过识别码自动识别学习内容。、无线网络：-无线连接与蓝牙。、网络接口：*兆自适应以太网卡。、功率：≦**。、内置隐藏式工作频率在.* *±%，读卡距离:-之间，解码时间在 ±%的读卡器。、设备在-℃低温环境，工作小时无异常。设备在℃高温环境，工作小时无异常。设备在℃温度环境，%相对湿度环境下，工作小时无异常。、设备具有极高的安全性，设备绝缘接地。承受***的交流电压，秒内绝缘不被击穿。、立方体积木：配置有不少于个立方体积木，尺寸不小于.**. .，材质为，放置操作区域可自动识别内容。、长方体积木：配置有不小于*个长方体积木，尺寸不小于.*****，材质为，放置到操作区域，设备科自动识别积木内容，并可发出语音。、触控区域可承受*次以上的下压或者滑动操作，支持充电方式与快速充电方式，续航时间小时及以上。 *、通过操作者运用按钮、拨动、旋转、滑杆多种便携式控制器，实现了控制屏幕中主目标体进行互动训练的功能。软件功能：、通过利用不同选择的配件卡片放在识别区域，实现了完成训练指令的功能。训练学生有目标的选取特定实物的能力，锻炼学生判断、分析、选择、认知以及反应能力，锻炼学生对数字和语文的理解与运用。、通过智能传感器能够快速识别积木，及时表扬回馈学生，同时也会给予亲切的鼓励和建议，从而更好的引导学生的学习。、独立控制组互动模块训练软件。、通过训练模块，实现了每个模块对应个独立控制器的功能。、通过互动模块，实现了手指运动的时间与速度进行手部训练的功能，锻炼手指灵活性以及手眼协调等综合能力。、配套不少于**张的特教认知图库系统。	套	*
**	交流辅具—拓展显示屏平板式电子沟通板	用于培智儿童、智能障碍、脑性麻痹、自闭症、语言发展迟缓等沟通学习认知的款新型设备，字词句的学习随学随用，造句功能为学生后期的语文学习奠定坚定的学习基础。系统方便实用大大提高学生的主动学习交流兴趣。 .主界面由不少于*个核心词汇构成，可自由组合词组、句子，并在播放栏进行播放。 .可自由设置行列的方式，行和列可从扩展到。 .系统包含不少于***份的沟通词汇，用户可完成替代性沟通。 .沟通模板、背景、格子的颜色都可以进行自由设定。 .版面排列可自由设置，可自主调整。 .可进行模板的超链接的功能。 .可进行文字、播放栏的设定。硬件：不低于核处理器；不小于*.寸屏幕；不低于**存储空间。 ★交流辅具功能要求：按照《∕* ***-** 残疾人辅助器具日常生活的环境控制系统》标准检测，环境控制系统应为用户提供符号交流信息（须提供第方检验检测机构依据上述标准检测并合格的检测报告佐证，检测报告中须标注检验检测机构资质认定标志有效，检测报告扫描件盖投标人公章有效）。 ★交流辅具功能要求：按照《∕* ***-** 残疾人辅助器具日常生活的环境控制系统》标准检测，交流辅具功能能让用户实现面对面现场交流，便于用户在交流前可生成和存储离线留言（须提供第方检验检测机构依据上述标准检测并合格的检测报告佐证，检测报告中须标注检验检测机构资质认定标志**有效，检测报告扫描件盖投标人公章有效）。	套	*
**	特殊教育综合评估仪【听力言语训练设备】	本设备是利用障碍儿童的听觉、视觉、触觉，对其进行听力和言语训练的设备，训练方式为无线传输形式。、辅助沟通模块：、沟通符号分为人物类、日常动作、实物、意见表达、情绪状态、玩具活动、地垫、衣物穿戴、日常用品、交通工具、天气、身体器官等不少于个大类，不少于个核心沟通词汇。、组句栏可以扩充到不少于*个词汇，次性发声沟通词汇不少于*个词汇。、辅助沟通界面的背景为彩色，便于学生视觉区域归类。、噪声检测模块：、环境噪声监测：键进行环境噪声监测得出分贝，并自动判别出检测噪声的类似环境。、系统可以建构出不少于*种不同的噪声播放环境，满足学生的学习需求。、听觉感知功能模块：、在异同分辨、响度感知、时长感知、节拍感知、音高感知、旋律感知和空间感知模块的训练前，可以进行训练的噪声背景设置，噪声强度设置：无、弱、中和强种模式选择。、在异同分辨、响度感知、时长感知、节拍感知、音高感知、旋律感知和空间感知模块的训练前，可以进行训练的噪声背景设置，噪声类型设置：白噪声、音乐噪声、人声噪声、街道噪声、校园噪声和风噪声种模式选择。、语音识别训练模式：、在韵母识别、声母识别、声调识别和词语识别模块中，可以进行训练的噪声背景设置，噪声强度设置：无、弱、中和强种模式选择。、在韵母识别、声母识别、声调识别和词语识别模块中，可以进行训练的噪声背景设置，噪声类型设置：白噪声、音乐噪声、人声噪声、街道噪声、校园噪声和风噪声种模式选择。感知测试和语音测试模式：、在感知测试和语音识别测试模块的训练前，可以建构模拟不少于*种组合噪声类型的场景到语音播放中。、构音训练模块：、构音训练模块包含：构音阶（/）、构音阶（///）、构音阶(////)、构音阶(///)、构音阶(///)和构音阶(///)，训练形式包含单字、词语和句子。、构音训练模块中单字训练，每次都会在题库中随机抽出不少于*个汉字进行学习，单字训练内容包含//////////////////////，每个单字训练内容都有专业老师的针对该内容的讲解视频，并演示训练方法。、构音训练模块中的单字和词语都有口型对比视频。、激发反馈模块：、激发反馈模块有低阶和高阶的内容。、激发反馈模块预录制了标准化的训练内容音频，并与音频同步呈现音量和音调的动画视频，用户也可自主录制音频，录制音频的音调和音量可以用动画的形式呈现波形图，并自动匹配标准化的音调和音量动画，越接近得分越高，同时给出得分，使语训可视化。 ★、孤独症评估模块：配有*自闭症使用者行为评定量表（初筛）和*自闭症训练评估表（训练后评价）份评估表，通过问卷填写的形式，获得用户的基本情况，智能评测用户当前的感觉能力、交往能力、运动（躯体和物品使用）能力、语言能力和社会生活自理能力，自动形成评估报告，* 侧重于首次筛查，** 侧重于经过段时间训练后的能力对比（投标文件中需提供该功能的证明材料，包括但不限于官网和功能截图等材料）。、认知素材库，包含概念及事物关系个模块： ★、概念模块包含：组人称代词、组物品功能词汇、种物品类别、组物品特征词汇、肯定与否定、对与错、找不同、人称代词、*组物品功能、物品类别、物品特征、肯定与否定、物品功能（对话）、物品类别（对话）和物品特征（对话）。事物关系模块包含：整体与部分、配对、排序和因果关系，其中整体与部分包含细微部分（指认）、特征、类别、功能、材质和细微部位（命名），配对包含相同配对、相似配对、功能配对、找相关连连看和访塔，排序包含物品排序、事件排序和规则排序，因果关系包含为什么穿毛衣、男孩子戴帽子、男孩开心、男孩很害怕、为什么她要用伞、女孩开心、女孩害怕、男孩伤心和女孩在笑（投标文件中需提供该功能的证明材料，包括但不限于官网和功能截图等材料）。 ★、概念及事物关系个模块训练方式：包含独立完成、视觉辅助、手势辅助、部分肢体辅助和全部肢体辅助的训练形式（投标文件中需提供该功能的证明材料，包括但不限于官网和功能截图等材料）。、硬件参数 .外型尺寸********±%，外壳为**材料，可以防摔； .内置不低于******电池。 .电源按钮和音量按钮嵌入到外壳中，便于操作和防摔。 .存储：不小于**+云存储，可音视频播放及存储。 .硬件内置双通道不低于****高保真扬声器，出音口面向使用者方向，保障音频输出的。 .硬件内置双麦克风列阵，保障高清录制语音。 ★、振动试验要求：按照《/ ***- 无线传输式聋儿听力言语训练设备通用技术条件》标准检测，将带有包装盒的设备紧固在振动台上，在频率、加速度、振幅为.**的条件下，垂直、水平、侧向各振动**，试验后在测试条件下其结构、性能均符合要求，各种功能应正常并符合初始测试要求（投标文件中须提供第方有权机构出具的依据上述国家标准检测并合格的检测报告，检测报告中须含有**，检测报告扫描件盖投标人公章有效）。 ★、外观结构要求：按照《*/ ***-** 无线传输式聋儿听力言语训练设备通用技术条件》标准检测，文字、符号或标记应清晰、正确，产品表面无毛刺、飞边凹陷和划痕的缺陷。（投标文件中须提供第方有权机构出具的依据上述国家标准检测并合格的检测报告，检测报告中须含有**，检测报告扫描件盖投标人公章有效）。	套	*
**	语言发育迟缓评定套件	主要用于评估受测者建立符号与指示内容关系，适用于因各种原因而导致语言发育水平处于婴幼儿阶段的儿童。语言发育迟缓的定义指在发育过程中的儿童其语言发育没有达到与其年龄相应的水平，但是，这不包括由听力障碍而引起的语言发育迟缓及构音障碍等***语言障碍类型。各种原因引起的语言发育迟缓，原则上适合岁半-岁半的语言发育迟缓儿童，有些儿童的年龄已超出此年龄段，但其语言发展的现状如不超出此年龄段的水平，也可应用。不适合听力障碍为原因的语言障碍。各种原因引起的语言发育障碍，原则上适合岁半-岁半的语言发育迟缓儿童，也适用于语言发育且长不超过此年龄段的大龄儿童（）阶段划分：第阶段：事物、事物状态理解困难阶段。第阶段：事物的基础概念阶段。第阶段：事物的符号阶段。第阶段：组句（语言规则）阶段。第阶段：组句（语言规则）阶段。	套	*
**	构音评估工具套件	运动型构音障碍是指由于参与构音的器官（口唇、舌下颌、软腭、声带、肺）的肌肉系统或神经系统的疾患所致的肌肉麻痹收缩力减弱，运动不协调等引起的言语障碍。测验简介主要分为中枢性运动障碍、周围性构音障碍、小脑系统障碍、椎体外系障碍、运动系统多重障碍，其中我们常见的是中枢性运动障碍，它主要表现为鼻音较重，说话短面部表情改变。使用功能及范围构音障碍评定法的检查内容包括反射、呼吸、唇、领、软腭、喉、舌、言语不少于大项，每项又分细项共*细项。例如检查吞咽反射、咳嗷反射、流延，观案静止状态和说话时的呼吸情况，询问进流质饮食情况，观察喉发音时间、音调及说话时音质、音量、音高等，从而评定构音器官运动障碍的严重程度。	套	*
**	学习能力评估箱	测验内容：、穿珠：手眼协调及伴随记忆、记颜色：色彩刺激视觉记忆、辨认图画：视觉的鉴别和比较,细节分析、看图联想：认识环境,思维联想、折纸：手眼协调及伴随记忆、短期视觉记忆：思维集中及伴随记忆、摆方木：从具体事物到抽象空间关系的手眼综合能力、完成图画：分析和综合知觉和想象能力、记数字：观察记忆数字能力、迷方：实物测量,知觉联系,手眼协调、图画类同：相同事物视觉和概念联想、空间推理：总体和部分,思维和感觉的联系产品内容：量表由不少于个分测验由易到难排列组成，包括穿珠、记颜色、辦认图画、看图联想、折纸、短期视觉记忆、摆方木、完成图画，记数宇、迷方、图画类同、空间推理。适用于-**岁儿童及青少年。	套	*
**	*象组合	半砖：高级塑胶//*，数量个；全砖：高级塑胶//**，数量个；平衡桥：高级塑胶//**，数量个体能环：高级塑胶//*,直径*，数量：个；体能环：高级塑胶//*，直径*，数量：个体能棒：高级塑胶//*，长，数量：根；体能棒：高级塑胶//*，长*，数量：根棒夹：高级塑胶//*，数量：个；环夹：高级塑胶//*，数量：个；豆袋：布制+塑料粒子、数量：**个	套	*
**	核心语汇成长沟通训练设备	沟通学习认知的款新型设备，字词句的学习随学随用，造句功能为学生后期的语文学习奠定坚实的基础，系统方便实用大大提高学生的主动学习交流兴趣。、包装尺寸：××***±%；、材质：纸、*等；、功能：可录音和放音；、实现方式：通过带有感光设备的仪器来感应印刷品的光学辨别编码，由主控芯片根据实现声音的录和播；、语言种类：可通过版面纸张上语言标识进行切换；、印刷纸张版面**功能键：清除键、整句发音、记忆键、录音键、记忆格；、课程：不少于套教学活动设计；、声音播放移频处理功能：课件版面包括原音、稍慢、最慢、正音、智能型加大、子音高频位移、子音高频压缩、子音极致移频、压至中频、压至低频功能，在切换功能后，可将核心语汇声音重新定义，协助不同状态听损者从不同角度切入，重新认识声音，建立声音经验；、产品组成：（）点读笔：具有**光学辨别编码功能的红外扫描笔。（）教材组：共不少于张具有光学辨别编码的印刷纸张，分名词篇、句型篇和问答篇。名词篇：共张，合计不少于个词汇。句型篇：共张，合计不少于*个常用句型。问答篇：共不少于张，每个版面都包含疑问句、肯定句和否定句种基本句型。（）-：为-***±%长宽、厚度*正方形特殊材料制成，印刷有光学辨别编码，可贴于多种材质之上可重复使用，每套含不少于个。（）录音白板：具有*光学辨别编码的光面卡纸（尺寸：*×**±%），使用时通过白板笔书写易擦，通过点读笔进行录音和播放。	套	*
**	福禄贝尔教具	目的：认识分辨颜色、数目和空间概念、大小、主题等共不少于**组件/套	套	*
**	聪明伶俐木脑袋	材质：榉木锻炼眼手协调认知能力数理推理能力观察能力以及社交能力等，培养孩子的想象力和空间感知能力。包含*组装木制玩具、宝箱、果树夹、苹果树、记忆棋等	套	*
**	吊缆系列	外形尺寸 /：≥××*** 产品：字架、吊缆、横抱筒、竖抱筒；产品尺寸不小于：××****；【产品材质】：铁件、烤漆工艺、不褪色亦不生锈；【训练目的】：调节固有前庭感觉统合功能,发展平衡能力,促进身体协调感统器材配套,可结合横抱筒、竖抱筒、插棍吊袋使用；	套	*
**	滑梯	大滑板是进行本体觉训练最常用的产品之，进行的刺激强度也比较大，可大大改善学生的本体觉能力； * ******()滑台高度（喷涂层）金属表面耐腐蚀中性盐雾依据/*-（）《轻工产品金属镀层和化学处理层的耐腐蚀试验方法中性盐雾试验（）》及/**-（）《轻工产品金属镀层腐蚀试验结果的评价》达到连续喷雾＞(小时），等级≥级.符合国家检测标准及相关产品认证.供应商需提供.销售产品具备国家权威检测产品质量合格证书资质.安装具备**设施安全施工证书资质.符合国际信用体系标准级重合同守信用企业资质.**年季度的完税证明.近*年内无涉及商业贿赂、重大诉讼、重大行政处罚等相关违规、违纪和违法行为的书面承诺函及报价时的最新信用中国网站查询结果完整文件.	套	*
**	预算金额合计	大写；******元整小写：**.元

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